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    计划 

     
    目标: 当他们毕业时,所有学生都可以获得想法,技能和性格,使他们能够在21世纪潜行生产性和成功的生活相互依存 Students .
    我们现在在哪?
    该研究所为进一步的学生和教师探索和发展提供了新的想法,启发了创新,引发的兴趣,并为进一步的学生和教师提供了机会。

    三到五年的目标:

    1.所有学生都将与相互依存世界的“新文字”开发设施。
    • 学生将理解改变的关键驱动因素:人口统计,教育,经济学,地缘政治,宗教,技术进步和可持续性。

    • 学生将发展21世纪的思维技能,并将其应用于新兴的世界问题和挑战。

    • 学生将开发21世纪的能力,如解决冲突的能力,并将其应用于现实世界情况。


    2.所有学生都将参加真实的服务学习计划。

    • 学生将在国内或国外进行真实的服务学习体验。

    • 学生将与其他学生和教师的其他学生和教师在具有多元化的地区进行真实或虚拟的互动。

    3.通过学术研究和个人经验,所有学生将理解全球化对发达国家和发展中国家的影响。

    4.教师将通过研究所倡议对相互依存活动的专业增长和发展有机会。
     
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    我们将如何实现目标?

    课程委员会将开发,改进,扩大和为斯卡尔代尔学生创造机会获取知识,技能和态度(处置)以满足目标。

    学校范围的学习界将通过STI课程,持续交流等专业发展机会扩展,使教师能够支持目标。

    将制定评估来衡量学术和经验学习。我们将开发基于楼的团队,探讨研究所举措如何成为学生项目的基础。