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在学校的澳门赌场app学生评价学生评价是学生评价的过程 能力和成就。 它是一个 持续不断和日常活动中的每一个教室,和它集成到 有效的教学。 评估档案 评估表 浪漫评估 正式
在澳门赌场app学生评价 双方包括课堂评价和标准化测试。 而在一些头脑“标准化考试”是 的代名词,“学生评价” 卫生组织包括学生评估 通过各种方式来确定 学生如何进步都在学习。
课堂评估开始评估学生在课堂上。评估学生每个老师非正式的每一天,观察到的问题他们的回答,贡献教室,互动与其他学生,并获取特定技能和概念。这些休闲老师使用的意见来回答问题。这些:“学生是学习的具体技能?让学生理解概念,我试图教?“如果答案是”否”,好老师的外观另一种方式来照亮技能和理念,为全班其中一个在单一的学生。如果答案是“是” 然后老师可以移动到新的技能和概念。
每隔一段时间,休闲学生教师增加这些 随着越来越多的正式措施的评估工作。教师使用两种类型的Formal 评定:- 一种类型的评估措施学生的回答结构良好,无条件问题的能力(例如,真/假,多项选择题,简答题,论述题,或数学问题)。
- 另一种类型的评估评估学生
使用各种指标和证据源,例如:
- PERF浪漫评估
正式评定
正式 - 过程的学生教师的评价用它来解决问题或
他们完成一个项目展示的知识和技能,以及对
他们创造的产品的评价。
- PORT评估表
浪漫评估
正式 -
涉及一个个体的样本集合的教师评价
学生的作业 显示随着时间的进展。
另一种方式来描述评估是目的:
- 学习的评估 是 一个什么样的学生了解到指令结束后的总结性的措施, 如:单元测试,年中考试,期末考试。
- 评估学习 是 学生什么样的措施形成性已 知道和不知道的老师可能因此相应地规划未来的指令,如与STA河
- 评估作为学习 发生在评估 是 学习活动,:如 5日 等级顶峰项目,旨在提出一个活动或项目 是学习的一种度量。这些也有 被称为绩效评估,通常包括一个得分专栏。